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如何進行無序多分類logistic回歸分析

發(fā)布時間:2021-12-28 13:46:46 來源:億速云 閱讀:962 作者:柒染 欄目:大數(shù)據(jù)

今天就跟大家聊聊有關(guān)如何進行無序多分類logistic回歸分析,可能很多人都不太了解,為了讓大家更加了解,小編給大家總結(jié)了以下內(nèi)容,希望大家根據(jù)這篇文章可以有所收獲。

無序多分類logistic

無序多分類logistic回歸分析,是用于研究自變量 X 與 應(yīng)(因)變量 Y(分類變量)的一種多元回歸分析法。自變量X 可以為分類變量或者連續(xù)型變量,因變量Y 為無序多分類變量,即不考慮因變量之間的等級信息,例如:職業(yè)可分為醫(yī)生、教師、工程師、工人等。


案例分析      

    

    某研究人員欲了解不同社區(qū)和性別之間成年居民獲取健康知識途徑是否不同,對2個社區(qū)的314名成人進行了調(diào)查。(數(shù)據(jù)來源:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 第4版,點擊“閱讀原文”獲取數(shù)據(jù)+密碼:adgm)


變量賦值情況


社區(qū)(X1)

社區(qū)1=0 ,社區(qū)2 = 1

性別(X2)

男=0 , 女= 1

獲取健康知識途徑(Y)

傳統(tǒng)大眾傳介= 1 ,網(wǎng)絡(luò)= 2  ,社區(qū)宣傳 = 3


如何進行無序多分類logistic回歸分析    

數(shù)據(jù)視圖


如何進行無序多分類logistic回歸分析


變量視圖


如何進行無序多分類logistic回歸分析



       問題剖析:該案例數(shù)據(jù)類型均為分類變量,因變量Y有三個水平(傳統(tǒng)大眾傳介= 1,網(wǎng)絡(luò)= 2 ,社區(qū)宣傳= 3 )且無序性,故采用無序多分類logistic回歸分析。



如何進行無序多分類logistic回歸分析    
如何進行無序多分類logistic回歸分析      
手把手教你      


【一】加權(quán)處理,對頻數(shù)“freq”進行加權(quán)


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【二】單擊 “分析”  “回歸”  “多項logistic(M)”


如何進行無序多分類logistic回歸分析


【三】彈出如下所示對話框


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【四】將“變量Y” 選入“因變量”,變量“社區(qū)”(X1)”和“性別(X2)”選入“因子”中,(若為連續(xù)型變量則放入“協(xié)變量”中)


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其它選項可根據(jù)具體需要選擇



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如何進行無序多分類logistic回歸分析      
結(jié)果分析      


①個案處理摘要

如何進行無序多分類logistic回歸分析


②模型擬合信息

      對模型進行似然比檢驗,P<0.001 表明該模型有統(tǒng)計學(xué)意義。兩表的解釋意義一樣。

如何進行無序多分類logistic回歸分析

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③參數(shù)估計值

 該結(jié)果以Y變量的“社區(qū)宣傳”為參考類水平。從結(jié)果來看,以檢驗水準(zhǔn) α = 0.05,傳統(tǒng)大眾媒介與社區(qū)宣傳相比 ,社區(qū)(X1)與性別(X2)(P<0.01 )均有統(tǒng)計學(xué)意義(具體解釋可參考下面)。

網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)宣傳相比,只有性別(X2)(P=0.004)有統(tǒng)計學(xué)意義;相比于社區(qū)宣傳,男生比女生更易接受網(wǎng)絡(luò)獲取健康知識途徑(P=0.004  , OR=2. 213),或者可以理解為男生通過網(wǎng)絡(luò)獲取健康知識是女生的2. 213倍。

如何進行無序多分類logistic回歸分析

看完上述內(nèi)容,你們對如何進行無序多分類logistic回歸分析有進一步的了解嗎?如果還想了解更多知識或者相關(guān)內(nèi)容,請關(guān)注億速云行業(yè)資訊頻道,感謝大家的支持。

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