云計(jì)算里的家?；ヂ?lián)平臺

? 家?；ヂ?lián)平臺就是是一個(gè)實(shí)現(xiàn)老師、家長、學(xué)生三方交流的平臺。通過信息高速實(shí)現(xiàn)了老師、家長、學(xué)生的信息互通。
?基于此理念云容科技在云的基礎(chǔ)上開發(fā)了中云智學(xué)這款軟件，來實(shí)時(shí)對學(xué)情分析診斷，面向K12教育，無障礙溝通、消息通知、成績分析、學(xué)情診斷、學(xué)習(xí)建議、錯(cuò)題本、提高成績方法樣樣具備。
中云智學(xué)讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)，家長溝通更加簡單。
?1.?家?；ネ?br/>教師與家長在線交流互通，將老師從雜亂無章的信息堆中解放，使得家長第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)情況。便于交流孩子的整體情況，使其更好的成長。
家校溝通：教師、家長一對一在校交流溝通；
消息通知：學(xué)校政策及動(dòng)態(tài)通知一鍵發(fā)送；
作業(yè)發(fā)布：純文字+圖文信息作業(yè)一鍵互通；
2.?成績分析
覆蓋教師、學(xué)生、班級、年級各層分析結(jié)果，完美掌握各層級教育狀況。
學(xué)生（個(gè)人成績分析、學(xué)情綜合分析、學(xué)科分析、學(xué)習(xí)趨勢分析等）
班級（班級趨勢分析、各科成績分析、年級分析冊等）
教師（師資團(tuán)隊(duì)、教師分析等）
3.?學(xué)情診斷
采集教學(xué)大數(shù)據(jù)，科學(xué)整合評估，對班級、學(xué)生實(shí)現(xiàn)多維度、個(gè)性化的學(xué)情分析。
學(xué)生-知識點(diǎn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)；
教師-科學(xué)授課解除難題
學(xué)校-針對性教學(xué)資源傾斜，
4.?錯(cuò)題集
采集試卷、試題、教輔、作業(yè)中的錯(cuò)題，進(jìn)行分門別類的歸納總結(jié)，實(shí)現(xiàn)將“錯(cuò)題集”按學(xué)生偏科或?qū)W習(xí)弱點(diǎn)裝訂打印，二次學(xué)習(xí)提升。
?5.?紙筆微課
以智能書寫板為終端、圍繞知識教學(xué)主場景，調(diào)用試卷、試題、教輔、作業(yè)的中題目，紙筆書寫講解，使得教學(xué)資源得以重復(fù)利用。
?6.?智能閱卷
高速智能掃描儀批改紙質(zhì)試卷--節(jié)省批閱時(shí)間--減輕教師工作量
紙筆作答、紙筆批閱---》批量高速掃描---》自動(dòng)生成分析報(bào)告
?其優(yōu)勢在于：
1.?減負(fù)、增效 ?促進(jìn)教師精準(zhǔn)教學(xué)
促進(jìn)教學(xué)、學(xué)習(xí)和管理方式有機(jī)轉(zhuǎn)變，高效提升學(xué)校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用整體水平。
2.?數(shù)據(jù)分析輔助決策
全面采集教與學(xué)數(shù)據(jù)，科學(xué)評估學(xué)生、班級情況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
3.?個(gè)性化學(xué)情分析
覆蓋全學(xué)科全場景的線上、線下作業(yè)和階段測驗(yàn)的日?；褂?，全面提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)生成績。
4.?方便快捷的家?；ヂ?lián)
實(shí)時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活綜合情況，提高家校溝通效率。
作為卓越的云計(jì)算服務(wù)商，杭州云容科技有著完善的行業(yè)解決方案和精湛的云計(jì)算技術(shù)。

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