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DBA的高薪引無數(shù)英雄豪杰掏腰包!很多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)了這一點,認(rèn)為這里“人傻錢多”,于是沒有任何數(shù)據(jù)庫行業(yè)積淀的人也做起了數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)的生意,還將DBA培訓(xùn)簡化成了三包服務(wù)(包學(xué)、包過、包就業(yè)),導(dǎo)致現(xiàn)在的很多年輕人成了“三過人才”,即“看過、學(xué)過、考過”就是沒“做過”。
我并不否定“三過人才”,畢竟很多人希望借此進(jìn)入DBA行業(yè),但是你絕不能只停留在三過狀態(tài),我提倡在三過的基礎(chǔ)上增加三會,即“會思考、會動手、會學(xué)習(xí)”。面對良莠不齊的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我希望給大家一些中肯的建議。
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只給了學(xué)員一副閃亮的盔甲,把他們包裝成騎士的摸樣,就告訴他們可以下山“劫財”了,事實上,很多學(xué)員的武藝只夠劫個色。
DBA是個實干的行業(yè),任何虛無的大師光環(huán)和唬人的就業(yè)協(xié)議都不能替代你的真才實學(xué)。真正優(yōu)秀的DBA敢于丟掉盔甲,因為丟掉盔甲,我們依然是驕傲的騎士。
成為騎士自然要具備騎士的一些基本素質(zhì)。這里,我沒有任何歧視,任何人都可以學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù),無分性別、無分年齡、無分學(xué)歷,但并不是所有人都適合從事DBA工作。因此,在決定參加各種數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)之前,我希望您能做到三問。
一、問興趣
是否有對技術(shù)的熱忱?請記住,對技術(shù)的興趣與所學(xué)專業(yè)無關(guān),我見過北理工計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)對技術(shù)毫無興趣,最后跑去搞了人力資源,我的學(xué)員中有之前打高爾夫的、學(xué)英語的、學(xué)化學(xué)專業(yè)的一樣可以成為優(yōu)秀的DBA。如果你有對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的熱忱,那么你可以在這個行業(yè)中走得更遠(yuǎn)。
二、問性格
坐不住板凳的人干不了這行。DBA是個養(yǎng)兵千日用兵一時的高壓工作,日常工作看似輕松,但是數(shù)據(jù)庫真正出問題了,那故障現(xiàn)場就是你的戰(zhàn)場,往往有一種成王敗寇的悲壯感覺。平日無數(shù)次的磨練才能換來揚(yáng)名人前的一瞬間。
三、問能力
這里的能力不是說人是否聰明,學(xué)歷多高。數(shù)據(jù)庫是一種技術(shù),我認(rèn)為掌握一門技術(shù)不需要很高的智商和學(xué)歷,但必須要有執(zhí)著鉆研和動手操作的能力。
科學(xué)研究是“悟道”的過程,技術(shù)研究是“踐道”的過程,而我們DBA搞的是技術(shù),因此大量案例模擬實訓(xùn)非常重要。
如果經(jīng)過綜合評判,您覺得自己的興趣、性格和能力適合從事DBA工作,那么我要恭喜您,因為DBA行業(yè)真的是一條崎嶇艱苦但趣味無窮的成功之路,這個行業(yè)的高薪眾所周知,除此之外,與程序員的“團(tuán)伙作案”不同,DBA行業(yè)充滿了個人英雄主義色彩。
在焦頭爛額的故障現(xiàn)場,一個出色的DBA往往扮演了救世主的角色,丟失的數(shù)據(jù)、中斷的業(yè)務(wù)都可能在一瞬間因為你的操作起死回生,幾天幾夜沒合眼的客戶也會因為你的出現(xiàn)而得到解脫。這也是數(shù)據(jù)庫技術(shù)和DBA職業(yè)最吸引我的地方。
那么要成為一個武藝高強(qiáng)的DBA,找一個靠譜的師傅至關(guān)重要,絕世武功除了自我修煉,也需高人指點。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時要做到四看。
一、看師資
名師出高徒并非沒有道理。師傅的眼界和武功不同,帶出的徒弟自然千差萬別。
昨天看了個帖子給郭靖的幾位師傅排了個序:“江南七怪是小學(xué)到初中老師,馬鈺是高中老師,洪七公是碩士研究生導(dǎo)師,周伯通是博導(dǎo)”我覺得這個排名挺有意思。這充分說明師傅的重要性,江南七怪教了郭靖十八年只把他教到了初中水平,如果不是后來遇到了洪七公和周伯通,那郭靖就永遠(yuǎn)停留在扎馬步階段了。
認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的水平就更為重要了,因為來參加培訓(xùn)的各位不是大學(xué)生也至少是個專科畢業(yè),早就過了扎馬步、拍磚頭的階段,如果在職業(yè)培訓(xùn)時再選擇一位“江南七怪”之流的師傅那無異于浪費(fèi)青春。
因此,一定要與認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講老師溝通,看他的職業(yè)背景和專業(yè)能力以及他授課的態(tài)度。如果您能找到洪七公、周伯通級別的老師親自帶你,那一定會受益匪淺。
二、看專業(yè)性
專業(yè)性體現(xiàn)在三方面,一是培訓(xùn)師的專業(yè)性?,F(xiàn)在的培訓(xùn)行業(yè)魚龍混雜,有些人沒有做過數(shù)據(jù)庫工作就敢當(dāng)數(shù)據(jù)庫老師,這無異于沒有上過手術(shù)臺的醫(yī)生教人動手術(shù),這不要命嘛。因此,一定要選擇有DBA從業(yè)經(jīng)驗的培訓(xùn)師,經(jīng)驗越豐富越好,最好培訓(xùn)師在數(shù)據(jù)庫行業(yè)里有一定的積淀,這樣您不僅能夠?qū)W到知識,還能學(xué)習(xí)他解決問題的思路和實踐摸索出的種種方法和技巧,這可是書本上學(xué)不到、花錢買不著的財富。
其次,要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性。有些機(jī)構(gòu)是大雜燴,什么都學(xué),你報一門課贈送你八門課,報名的時候你覺得自己馬上就要成為全才了,可是幾個月下來,你發(fā)現(xiàn)自己除了破財,收獲寥寥。因此,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時不要相信大而全,一定要追求專而精。
三、看主管
我始終認(rèn)為教育是靠人來做的。只要是學(xué)校,無論大學(xué)、小學(xué)還是職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主管教學(xué)的人都至關(guān)重要,他是教育理念的靈魂,是教學(xué)團(tuán)隊的核心。毫不夸張地說,有什么樣的主管,就會有什么樣的教師素質(zhì)和教學(xué)水平。所以,你應(yīng)該花更多時間去了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的背景、經(jīng)歷、人品、學(xué)識。
四、看口碑
與培訓(xùn)過的學(xué)員聊聊天,看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否負(fù)責(zé),老師是否專業(yè),培訓(xùn)風(fēng)格如何。很多人只詢問考試通過率,而培訓(xùn)風(fēng)格和團(tuán)隊建設(shè)往往是被忽視的兩點。
事實上不同的培訓(xùn)風(fēng)格會對你的學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生直接影響,決定你是停留在“三過”的基礎(chǔ)上,還是最終達(dá)到“三會”的狀態(tài)。
我非常推崇實踐式培訓(xùn)模式,動手能力非常重要。我認(rèn)為應(yīng)該把DBA當(dāng)成外科醫(yī)生培養(yǎng),不會動手操作的DBA是畢不了業(yè)的。
另外,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否負(fù)責(zé)還體現(xiàn)在團(tuán)隊的建設(shè)上,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做大了,學(xué)員處于散沙狀態(tài),無人管理、無人問津。
事實上,職業(yè)培訓(xùn)是積累人脈的大好機(jī)會,曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)過的老師同學(xué)都是今后職業(yè)道路上的良師益友。因此,可以詢問培訓(xùn)過的學(xué)員,看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否注重學(xué)習(xí)團(tuán)隊的建設(shè),好的團(tuán)隊是你DBA職業(yè)生涯的堅強(qiáng)后盾。
在這個行業(yè)中摸索前行至今,有了上述些許收獲,希望能對躍躍欲試參加培訓(xùn)者有所啟發(fā)。我希望在你啟程時讓你看清前方的路,不僅看到前方的鮮花與光明,更要看清山花爛漫處的荊棘和陷阱。
記住,黃金戰(zhàn)甲或許能保你一命,但只有敢于丟掉盔甲的騎士、敢于放下寶刀的將軍才能笑傲江湖、縱橫武林!
Good luck.
secooler 侯圣文@恩墨學(xué)院
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