如何進(jìn)行數(shù)據(jù)庫三大范式的分析

這篇文章將為大家詳細(xì)講解有關(guān)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)庫三大范式的分析，文章內(nèi)容質(zhì)量較高，因此小編分享給大家做個參考，希望大家閱讀完這篇文章后對相關(guān)知識有一定的了解。

一： 引言

       作為一個數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)者，搞懂關(guān)系數(shù)據(jù)庫的三大范式是很有用的。然而教科書上有關(guān)數(shù)據(jù)庫范式的介紹都是采用學(xué)術(shù)性的定義，語法羞澀，讓人難懂，故寫下自己對數(shù)據(jù)庫范式的理解，給初學(xué)者提供幫助，也備日后查看。下面不介紹規(guī)范化程度高于3NF的范式，因?yàn)槠湓趯?shí)際應(yīng)用中基本不會用到，原因也是很明顯的（查詢代價(jià)變大），因此，對于很多大型復(fù)雜的系統(tǒng)，其數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)都沒有遵循所謂的范式，這也是為什么會出現(xiàn)所謂的逆規(guī)范化，好了，進(jìn)入正題吧。

二： 范式介紹

    a：第零范式

         第零范式就是指沒有使用任何范式的設(shè)計(jì)，其添加數(shù)據(jù)的行為非常詭異，看看下表便知：

         假設(shè)一個學(xué)生學(xué)習(xí)了三門課程，每門課程都有成績，那么，采用第零范式的設(shè)計(jì)將會是如下情況                          

                           表a_0

         這樣的話，會使得往表中添加數(shù)據(jù)變得非常麻煩，每次添加一個新的數(shù)據(jù)，都要添加相應(yīng)的字段，而且，因?yàn)楸碇衅渌挠涗浛赡懿恍枰@么多字段，因此會浪費(fèi)

         很多空間。如表a_1所示。

                       表a_1

         由此可以看出，不對數(shù)據(jù)庫任用任何范式是非常愚蠢的，因?yàn)椴粌H會產(chǎn)生大量無用的表字段，而且會使得表結(jié)構(gòu)非常難以維護(hù)。由此，引出第一范式的介紹

    b:  第一范式

         第一范式就是在第零范式的基礎(chǔ)上進(jìn)行的改進(jìn)，網(wǎng)上有很多人認(rèn)為，所謂第一范式就是指表中的所有字段都是原子的、不可再分的，我個人認(rèn)為此種理解也是正確的，原因不解釋，我對第一范式的理解是，將

　　   第零范式中重復(fù)的字段抽取出來，作為表的數(shù)據(jù)，從而形成一個穩(wěn)定的、冗余數(shù)據(jù)少得表結(jié)構(gòu)。

        由此，可以得出符合第一范式的表結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：

        此時，表的結(jié)構(gòu)變得穩(wěn)定了，而且表中的冗余信息相對第零范式也少了很多?？墒牵谝环妒街皇顷P(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的最低滿足的范式，第一范式中仍然有很多的冗余信息，由此，需要引入第二范 　　  式。

    c: 第二范式

         第二范式是滿足屬性對主鍵是完全函數(shù)依賴的，因此，滿足第二范式的表當(dāng)然也是滿足第一范式的，第二范式的目的就是消除表中的部分依賴。

         這里，有幾個概念要解釋下， 

              1： 完全函數(shù)依賴

                   設(shè)有屬性集K和P，若K中的所有屬性共同能夠推出P中的任意屬性，且對于K的任何真子集，都不能推出P中的任意屬性，則成K完全函數(shù)依賴P。

              2： 部分函數(shù)依賴

                   與上相似，只是，K中存在真子集使得，該子集能推出p中任意屬性。

         概念性的東西，往往都難懂，舉個例子，方便大家理解：

         假如有一張學(xué)生成績表，包含如下屬性(學(xué)生Id，課程Id，課程分?jǐn)?shù)，學(xué)生名字)，其中，主鍵為(學(xué)生id，課程id)，表中的數(shù)據(jù)如下：

         那么，此時這張表的設(shè)計(jì)就不滿足第二范式， 因?yàn)?主鍵(學(xué)生id，課程id) 能夠唯一確定學(xué)生的姓名，因此，不滿足屬性完全函數(shù)依賴主鍵，因此不是第二范式。

         從上面的表數(shù)據(jù)易知，不滿足第二范式的表至少有以下幾個缺點(diǎn)：

             1：數(shù)據(jù)重復(fù)，浪費(fèi)空間，因?yàn)槊看嬉粭l記錄，都要存學(xué)生的名字，這樣就是得存在大量重復(fù)的數(shù)據(jù)。

             2: 插入異常，若學(xué)生還沒有成績，那么這個學(xué)生就沒有名字。

             3：  更新異常，刪除異常等

        解決方法：

             將student_name字段放入學(xué)生表中，即消除表中的部分依賴。

   d: 第三范式

       第三范式是指在滿足第二范式的情況下，消除表中的傳遞依賴。

       所謂傳遞依賴，就是指x-->y,y-->z,那么可以得到y(tǒng)-->z.

       傳遞依賴常發(fā)生在主鍵、外鍵、外鍵相關(guān)的屬性上，例如，假設(shè)有這樣的表

               學(xué)生表(學(xué)生id，學(xué)生姓名，院系id，院系名)  ，此處主鍵為（學(xué)生id），外鍵為(院系id)

               院系表(院系id，院長名稱)，主鍵為 （院系id）

       很明顯，此處存在傳遞依賴，因?yàn)?學(xué)生id  可以唯一確定  院系id，而 院系id 可以唯一確定 院系名。

       表中的數(shù)據(jù)如下 

       從上面的表數(shù)據(jù)易知，不滿足第三范式的表至少有以下幾個缺點(diǎn)：

            1 ：  數(shù)據(jù)重復(fù)，浪費(fèi)空間，因?yàn)閷W(xué)生表每存一條記錄，都會記錄住院系的名字，存在大量的重復(fù)數(shù)據(jù)。

            2：  插入異常，若新建一個院系，而該院系沒有學(xué)生的話，該院系就沒有名字。

            3：  更新異常，刪除異常等                 

三： 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)

       1: 表的數(shù)目不要太多，一般20-30張就夠了。如果表的數(shù)目太多，則可以考慮采用同化操作，即將大體相同的實(shí)體放入到一張表中。

       2：當(dāng)數(shù)據(jù)庫中的信息非常龐大時，不要使用外鍵(逆規(guī)范化)，因?yàn)橛纱丝赡軒矸浅４蟮男阅軗p失。

       3：一般以消耗存儲空間來換取效率。

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