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不同AI學習方法之間有什么關(guān)系?很多新手對此不是很清楚,為了幫助大家解決這個難題,下面小編將為大家詳細講解,有這方面需求的人可以來學習下,希望你能有所收獲。
監(jiān)控學習,也就是人們常說的分類,它是通過已有的訓練樣本(即已知的數(shù)據(jù)和相應的輸出)來獲得一個最優(yōu)的模型(它屬于某一函數(shù)的集合,并且最優(yōu)的表示在某一評估準則下是最好的)。
再次利用該模型,將所有的輸入映射到相應的輸出上,對輸出進行簡單的判斷,從而達到分類的目的,同時也達到了對未知數(shù)據(jù)分類的目的。
例如,我們在幼兒園時經(jīng)常做的一項活動就是看圖識字,老師會給我們看很多圖片,下面配文字,時間長了,腦子里就會形成抽象的概念,兩角一尾,胖胖的(特點)…這種動物是牛;圓、黃、亮、掛在天上…是太陽。當我們再次看見相似的事物時,我們就會認出它,即使它與我們之前看到的并不完全相同,但與我們大腦中形成的概念相符
無監(jiān)督學習是另一種被廣泛研究的學習方法,它不同于監(jiān)督學習的地方在于,我們之前沒有任何訓練樣本,而是需要直接模擬數(shù)據(jù)。
舉例來說,如果需要將下面的方塊和圓圈分為兩類,而又不需要訓練集,那么將如何進行分類?
無監(jiān)督學習是指在不知道數(shù)據(jù)集分類的情況下對數(shù)據(jù)進行特征搜索。
在機器學習的基礎上發(fā)展起來的深度學習是一個新的領域,它是由人腦結(jié)構(gòu)所啟發(fā)的神經(jīng)網(wǎng)絡算法以及模型結(jié)構(gòu)的深度發(fā)展而來的,并且隨著大數(shù)據(jù)和計算能力的不斷提高而產(chǎn)生的一系列新算法。
作為機器學習的一個延伸,深度學習被應用于圖像處理、計算機視覺、自然語言處理和語音識別等領域。
從2006年到現(xiàn)在,學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界在深度學習的研究和應用方面的合作已經(jīng)在上述領域取得了突破性進展。作為一個例子,基于圖像網(wǎng)絡的經(jīng)典目標識別競賽,它超越了所有傳統(tǒng)算法,獲得了前所未有的精度。
強化學習也是機器學習的一個重要分支,它通過觀察學習如何做出動作。每一個行為都會對環(huán)境產(chǎn)生影響,而學習對象是通過觀察周圍環(huán)境的反饋來作出判斷的。
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