Java中按值傳遞還是按引用傳遞的示例分析

這篇文章將為大家詳細(xì)講解有關(guān)Java中按值傳遞還是按引用傳遞的示例分析，小編覺得挺實(shí)用的，因此分享給大家做個(gè)參考，希望大家閱讀完這篇文章后可以有所收獲。

1：按值傳遞是什么

指的是在方法調(diào)用時(shí)，傳遞的參數(shù)是按值的拷貝傳遞。示例如下：

public class TempTest { 
private void test1(int a){ 
//做點(diǎn)事情 
} 
public static void main(String[] args) { 
TempTest t = new TempTest(); 
int a = 3; 
t.test1(a);//這里傳遞的參數(shù)a就是按值傳遞 
} 
}

按值傳遞重要特點(diǎn)：傳遞的是值的拷貝，也就是說(shuō)傳遞后就互不相關(guān)了。

示例如下：

public class TempTest { 
private void test1(int a){ 
a = 5; 
System.out.println("test1方法中的a="+a); 
} 
public static void main(String[] args) { 
TempTest t = new TempTest(); 
int a = 3; 
t.test1(a);//傳遞后，test1方法對(duì)變量值的改變不影響這里的a 
System.out.println(”main方法中的a=”+a); 
} 
}

運(yùn)行結(jié)果是：

test1方法中的a=5 
main方法中的a=3

2：按引用傳遞是什么

指的是在方法調(diào)用時(shí)，傳遞的參數(shù)是按引用進(jìn)行傳遞，其實(shí)傳遞的引用的地址，也就是變量所對(duì)應(yīng)的內(nèi)存空間的地址。

示例如下：

public class TempTest { 
private void test1(A a){ 
} 
public static void main(String[] args) { 
TempTest t = new TempTest(); 
A a = new A(); 
t.test1(a); //這里傳遞的參數(shù)a就是按引用傳遞 
} 
} 
class A{ 
public int age = 0; 
}

3：按引用傳遞的重要特點(diǎn)

傳遞的是值的引用，也就是說(shuō)傳遞前和傳遞后都指向同一個(gè)引用（也就是同一個(gè)內(nèi)存空間）。

示例如下：

public class TempTest { 
private void test1(A a){ 
a.age = 20; 
System.out.println("test1方法中的age="+a.age); 
} 
public static void main(String[] args) { 
TempTest t = new TempTest(); 
A a = new A(); 
a.age = 10; 
t.test1(a); 
System.out.println(”main方法中的age=”+a.age); 
} 
} 
class A{ 
public int age = 0; 
}

運(yùn)行結(jié)果如下：

test1方法中的age=20 
main方法中的age=20

4：理解按引用傳遞的過(guò)程——內(nèi)存分配示意圖

要想正確理解按引用傳遞的過(guò)程，就必須學(xué)會(huì)理解內(nèi)存分配的過(guò)程，內(nèi)存分配示意圖可以輔助我們?nèi)ダ斫膺@個(gè)過(guò)程。

用上面的例子來(lái)進(jìn)行分析：

（1）：運(yùn)行開始，運(yùn)行第8行，創(chuàng)建了一個(gè)A的實(shí)例，內(nèi)存分配示意如下：

（2）：運(yùn)行第9行，是修改A實(shí)例里面的age的值，運(yùn)行后內(nèi)存分配示意如下：

（3）：運(yùn)行第10行，是把main方法中的變量a所引用的內(nèi)存空間地址，按引用傳遞給test1方法中的a變量。請(qǐng)注意：這兩個(gè)a變量是完全不同的，不要被名稱相同所蒙蔽。

內(nèi)存分配示意如下：

由于是按引用傳遞，也就是傳遞的是內(nèi)存空間的地址，所以傳遞完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：

也就是說(shuō)：是兩個(gè)變量都指向同一個(gè)空間。

（4）：運(yùn)行第3行，為test1方法中的變量a指向的A實(shí)例的age進(jìn)行賦值，完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：

此時(shí)A實(shí)例的age值的變化是由test1方法引起的

（5）：運(yùn)行第4行，根據(jù)此時(shí)的內(nèi)存示意圖，輸出test1方法中的age=20

（6）：運(yùn)行第11行，根據(jù)此時(shí)的內(nèi)存示意圖，輸出main方法中的age=20

5：對(duì)上述例子的改變

理解了上面的例子，可能有人會(huì)問(wèn)，那么能不能讓按照引用傳遞的值，相互不影響呢？就是test1方法里面的修改不影響到main方法里面呢？

方法是在test1方法里面新new一個(gè)實(shí)例就可以了。改變成下面的例子，其中第3行為新加的：

public class TempTest { 
 private void test1(A a){ 
 a = new A();//新加的一行 
 a.age = 20; 
 System.out.println("test1方法中的age="+a.age); 
 } 
 public static void main(String[] args) { 
 TempTest t = new TempTest(); 
 A a = new A(); 
 a.age = 10; 
 t.test1(a); 
 System.out.println(”main方法中的age=”+a.age); 
 } 
} 
class A{ 
 public int age = 0; 
}

運(yùn)行結(jié)果為：

test1方法中的age=20 
main方法中的age=10

為什么這次的運(yùn)行結(jié)果和前面的例子不一樣呢，還是使用內(nèi)存示意圖來(lái)理解一下

6：再次理解按引用傳遞

（1）：運(yùn)行開始，運(yùn)行第9行，創(chuàng)建了一個(gè)A的實(shí)例，內(nèi)存分配示意如下：

（2）：運(yùn)行第10行，是修改A實(shí)例里面的age的值，運(yùn)行后內(nèi)存分配示意如下：

（3）：運(yùn)行第11行，是把main方法中的變量a所引用的內(nèi)存空間地址，按引用傳遞給test1方法中的a變量。請(qǐng)注意：這兩個(gè)a變量是完全不同的，不要被名稱相同所蒙蔽。

內(nèi)存分配示意如下：

由于是按引用傳遞，也就是傳遞的是內(nèi)存空間的地址，所以傳遞完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：

也就是說(shuō)：是兩個(gè)變量都指向同一個(gè)空間。

（4）：運(yùn)行第3行，為test1方法中的變量a重新生成了新的A實(shí)例的，完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：

（5）：運(yùn)行第4行，為test1方法中的變量a指向的新的A實(shí)例的age進(jìn)行賦值，完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：

注意：這個(gè)時(shí)候test1方法中的變量a的age被改變，而main方法中的是沒有改變的。

（6）：運(yùn)行第5行，根據(jù)此時(shí)的內(nèi)存示意圖，輸出test1方法中的age=20

（7）：運(yùn)行第12行，根據(jù)此時(shí)的內(nèi)存示意圖，輸出main方法中的age=10

7：說(shuō)明

（1）：“在Java里面參數(shù)傳遞都是按值傳遞”這句話的意思是：按值傳遞是傳遞的值的拷貝，按引用傳遞其實(shí)傳遞的是引用的地址值，所以統(tǒng)稱按值傳遞。

（2）：在Java里面只有基本類型和按照下面這種定義方式的String是按值傳遞，其它的都是按引用傳遞。就是直接使用雙引號(hào)定義字符串方式：String str = “Java私塾”;

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