C語言編程入門必背的示例代碼有哪些

這篇文章主要講解了“C語言編程入門必背的示例代碼有哪些”，文中的講解內(nèi)容簡單清晰，易于學習與理解，下面請大家跟著小編的思路慢慢深入，一起來研究和學習“C語言編程入門必背的示例代碼有哪些”吧！

一、C語言必背代碼前言

對于c語言來說，要記得東西其實不多，基本就是幾個常用語句加一些關(guān)鍵字而已。你所看到的那些幾千甚至上萬行的代碼，都是用這些語句和關(guān)鍵詞來重復編寫的。只是他們邏輯功能不一樣，那如何快速的上手C語言代碼，建議多看多寫，下面是小編整理的C語言必背代碼。

二、一部分C語言必背代碼

1、輸出9*9成法口訣，共9行9列，i控制行，j控制列。

#include "stdio.h"
main()
{int i,j,result;
 for (i=1;i<10;i++)
   { for(j=1;j<10;j++)
       {
          result=i*j;
          printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/
       }
      printf("\n");/*每一行后換行*/
   }
}

2、下面程序的功能是將一個4×4的數(shù)組進行逆時針旋轉(zhuǎn)90度后輸出，要求原始數(shù)組的數(shù)據(jù)隨機輸入，新數(shù)組以4行4列的方式輸出，請在空白處完善程序。

#include <stdio.h>
main()
{  int  a[4][4],b[4][4],i,j;       /*a存放原始數(shù)組數(shù)據(jù)，b存放旋轉(zhuǎn)后數(shù)組數(shù)據(jù)*/
   printf("input 16 numbers: ");
/*輸入一組數(shù)據(jù)存放到數(shù)組a中，然后旋轉(zhuǎn)存放到b數(shù)組中*/
   for(i=0;i<4;i++)
       for(j=0;j<4;j++)
       {  scanf("%d",&a[i][j]);
          b[3-j][i]=a[i][j];
        }
   printf("array b:\n");
   for(i=0;i<4;i++)
      {  for(j=0;j<4;j++)
         printf("%6d",b[i][j]);
         printf("\n");
       }
}

3、古典問題

有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？
兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21…

#include <stdio.h>
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
  { printf("%12ld %12ld",f1,f2);
     if(i%2==0) printf("\n");/*控制輸出，每行四個*/
     f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
     f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
   }
}

4、判斷101-200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)及素數(shù)的個數(shù)。

程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除，則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。

#include "math.h"
main()
{
  int m,i,k,h=0,leap=1;
  printf("\n");
  for(m=101;m<=200;m++)
   { k=sqrt(m+1);
     for(i=2;i<=k;i++)
       if(m%i==0)
          {leap=0;break;}
       if(leap)    /*內(nèi)循環(huán)結(jié)束后，leap依然為1，則m是素數(shù)*/ 
          {printf("%-4d",m);h++;
           if(h%10==0)
               printf("\n");
          }
     leap=1;
   }
  printf("\nThe total is %d",h);
}

5、一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。

例如6=1＋2＋3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。

#include <stdio.h>
main()
{
  static int k[10];
  int i,j,n,s;
  for(j=2;j<1000;j++)
    {
     n=-1;
     s=j;
     for(i=1;i<j;i++)
       {if((j%i)==0)
          {  n++;
             s=s-i;
             k[n]=i;
          }
       }
  if(s==0)
   {printf("%d is a wanshu:  ",j);
    for(i=0;i<n;i++)
        printf("%d,",k[i]);
    printf("%d\n",k[n]);
   }
}
}

運行結(jié)果

 6、編程打印直角楊輝三角形

#include <stdio.h>
main()
{int i,j,a[6][6];
 for(i=0;i<=5;i++)
  {a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
 for(i=2;i<=5;i++)
    for(j=1;j<=i-1;j++)
     a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
 for(i=0;i<=5;i++)
    {for(j=0;j<=i;j++)
        printf("%4d",a[i][j]);
     printf("\n");}
}

7、通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績，分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。

要求所有成績均放入一個4行5列的數(shù)組中，輸入時同一人數(shù)據(jù)間用空格,不同人用回車其中最后一列和最后一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
main()
{ float a[4][5],sum1,sum2;
  int i,j;
  for(i=0;i<3;i++)
    for(j=0;j<4;j++)
      scanf("%f",&a[i][j]);
  for(i=0;i<3;i++)
  { sum1=0;
    for(j=0;j<4;j++)
      sum1+=a[i][j];
      a[i][4]=sum1/4;
  }
  for(j=0;j<5;j++)
  {  sum2=0;
     for(i=0;i<3;i++)
       sum2+=a[i][j];
       a[3][j]=sum2/3;
   }
   for(i=0;i<4;i++)
   {  for(j=0;j<5;j++)
      printf("%6.2f",a[i][j]);
      printf("\n");
   }
}

8、完善程序，實現(xiàn)將輸入的字符串反序輸出，如輸入windows 輸出swodniw。

#include <string.h>
main()
{  char  c[200],c1;
   int i,j,k;
   printf("Enter a string: ");
   scanf("%s",c);
   k=strlen(c);
   for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
     {  c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1;  }
   printf("%s\n",c);         
}

指針法：

void invert(char *s)
{int i,j,k;
 char t;
 k=strlen(s);
 for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
 {  t=*(s+i);  *(s+i)=*(s+j);  *(s+j)=t; }
}
main()
{ FILE *fp;
char str[200],*p,i,j;
if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) 
     { printf("cannot open the file\n");
       exit(0);                       
     }
   printf("input str:\n");
gets(str);
   printf(“\n%s”,str);
fprintf(fp,“%s”,str);
invert(str);
    printf(“\n%s”,str);
fprintf(fp,“\n%s”,str);
  fclose(fp);
}

9、下面程序的功能是從字符數(shù)組s中刪除存放在c中的字符。

#include <stdio.h>
main()
{  char  s[80],c;
   int  j,k;
   printf("\nEnter a string: ");
   gets(s);
   printf("\nEnter a character: ");
   c=getchar( );
   for(j=k=0;s[j]!= '\0';j++)
   if(s[j]!=c)
      s[k++]=s[j];
   s[k]= '\0';
   printf("\n%s",s);
}

10、編寫一個void sort(int *x,int n)實現(xiàn)將x數(shù)組中的n個數(shù)據(jù)從大到小 排序。n及數(shù)組元素在主函數(shù)中輸入。

將結(jié)果顯示在屏幕上并輸出到文件p9_1.out中

#include<stdio.h>
void sort(int *x,int n)
{
int i,j,k,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
 k=i;
 for(j=i+1;j<n;j++)
   if(x[j]>x[k]) k=j;
   if(k!=i)
   {
    t=x[i];
    x[i]=x[k];
    x[k]=t;
   }
}
}
void main()
{FILE *fp;
     int *p,i,a[10];
     fp=fopen("p9_1.out","w");                       
    p=a;
printf("Input 10 numbers:");
for(i=0;i<10;i++)
  scanf("%d",p++);
p=a;
sort(p,10);
for(;p<a+10;p++)
 {  printf("%d ",*p);
        fprintf(fp,"%d ",*p);  }
        system("pause"); 
    fclose(fp);
}

輸出：

11、已知數(shù)組a中的元素已按由小到大順序排列，以下程序的功能是將輸入的一個數(shù)插入數(shù)組a中，插入后，數(shù)組a中的元素仍然由小到大順序排列

main()
    {  int a[10]={0,12,17,20,25,28,30};       /*a[0]為工作單元，從a[1]開始存放數(shù)據(jù)*/
       int  x , i, j=6;                         /*j為元素個數(shù)*/
       printf("Enter a number: ");  
       scanf("%d",&x);
       a[0]=x;
       i=j;                               /*從最后一個單元開始*/
       while(a[i]>x)
       {  a[i+1]=a[i]; i--;    }   /*將比x大的數(shù)往后移動一個位置*/
       a[++i]=x;
       j++;                       /*插入x后元素總個數(shù)增加*/
       for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a[i]);
       printf("\n");
}

輸出：

12、編寫函數(shù)replace(char *s,char c1,char c2)實現(xiàn)將s所指向的字符串中所有字符c1用c2替換，字符串、字符c1和c2均在主函數(shù)中輸入，將原始字符串和替換后的字符串顯示在屏幕上，并輸出到文件p10_2.out中

#include<stdio.h>
replace(char *s,char c1,char c2)
{ while(*s!='\0')
   {  if (*s==c1)
         *s=c2;
         s++;  
   }
}
main()
{ FILE *fp; 
  char str[100],a,b;
   if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) 
      { printf("cannot open the file\n");
       exit(0);                     }
   printf("Enter a string:\n");
    gets(str);
    printf("Enter a&&b:\n");
    scanf("%c,%c",&a,&b);
printf("%s\n",str);
fprintf(fp,"%s\n",str);
replace(str,a,b);
printf("The new string is----%s\n",str);
fprintf(fp,"The new string is----%s\n",str);
fclose(fp);
}

13、在一個字串s1中查找一子串s2，若存在則返回子串在主串中的起始位置
，不存在則返回-1。

main()
{char s1[6]="thisis";char s2[5]="is";
printf("%d\n",search(s1,s2));
system("pause");
}
int search(char s1[],char s2[])
{int i=0,j,len=strlen(s2);
while(s1[i]){
 for(j=0;j<len;j++)
 if(s1[i+j]!=s2[j]) break;
 if(j>=len)return i;
 else i++;
 }
return -1;
}

14、用指針變量輸出結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素。

struct student
{
 int num;
 char *name;
char sex;
int age;
}stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}};
main()
{int i;
struct student *ps;
printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n");    
/*用指針變量輸出結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素。*/
for(ps=stu;ps<stu+5;ps++)
printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age);
/*用數(shù)組下標法輸出結(jié)構(gòu)體數(shù)組元素學號和年齡。*/
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age);
}

15、建立一個有三個結(jié)點的簡單鏈表：

#define NULL 0
struct student
{ 
int num;
char *name;
int age ;
struct student *next;
};
void main()
{
struct student a,b,c,*head,*p;
a.num=1001; a.name="lihua"; a.age=18;  /*  對結(jié)點成員進行賦值  */
b.num=1002; b.name="liuxing"; b.age=19;
c.num=1003; c.name="huangke"; c.age=18;
head=&a;                           /*  建立鏈表，a為頭結(jié)點  */
a.next=&b;
b.next=&c;
c.next=NULL;
p=head;                            /*  輸出鏈表  */
do{
printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age);
p=p->next;
}while(p!=NULL);
}

16、冒泡排序，從小到大，排序后結(jié)果輸出到屏幕及文件myf2.out

#include<stdio.h>
void fun(int a[],int n)
{int i,j,t;
for(i=0;i<=n-1;i++)
  for(j=0;j<i;j++)
    if(a[j]>a[j+1]) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}
}
main()
{int a[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i;
FILE *f;
if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL)
   printf("open file myf2.out failed!\n");
fun(a,10);
for(i=0;i<10;i++)
   {printf("%4d",a[i]);
    fprintf(f,"%4d",a[i]);
   }
fclose(f);
}

輸出

17、輸入一個字符串，判斷其是否為回文。回文字符串是指從左到右讀和從右到左讀完全相同的字符串。

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include<string.h>
main()
{ char s[100];
  int i,j,n;
  printf("輸入字符串：\n");
  gets(s); 
  n=strlen(s);
  for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--)
    if(s[i]!=s[j])   break;
  if(i>=j) printf("是回文串\n");
  else     printf("不是回文串\n");
}

18、編寫函數(shù)countpi，利用公式計算π的近似值

當某一項的值小于10-5時，認為達到精度要求，請完善函數(shù)。將結(jié)果顯示在屏幕上并輸出到文件p7_3.out中。

#include<stdio.h>
double countpi(double eps)               /*eps為允許誤差*/
  {
    int m=1;
     double temp=1.0,s=0;
     while(temp>=eps)
     {  s+=temp;
        temp=temp*m/(2*m+1);
        m++;
     }
     return(2*s);
  }
main()
{FILE *fp;
     double eps=1e-5,pi;
     if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL)  
   { printf("cannot open the file\n");
     exit(0);                       
   }
   pi= countpi(eps);
   printf("pi=%lf\n",pi);
fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi);
fclose(fp);
}

感謝各位的閱讀，以上就是“C語言編程入門必背的示例代碼有哪些”的內(nèi)容了，經(jīng)過本文的學習后，相信大家對C語言編程入門必背的示例代碼有哪些這一問題有了更深刻的體會，具體使用情況還需要大家實踐驗證。這里是億速云，小編將為大家推送更多相關(guān)知識點的文章，歡迎關(guān)注！