Scala編程的思考方法是什么

這篇文章主要講解了“Scala編程的思考方法是什么”，文中的講解內(nèi)容簡單清晰，易于學(xué)習(xí)與理解，下面請(qǐng)大家跟著小編的思路慢慢深入，一起來研究和學(xué)習(xí)“Scala編程的思考方法是什么”吧！

在進(jìn)行什么編程的時(shí)候，你用什么方法來思考呢？用命令是方法來考慮的話，一定是考慮“首先有一個(gè)變量，然后一邊循環(huán)一邊判斷一下這樣的條件，接著進(jìn)行這種操作···”這樣的操作步驟吧。

面向?qū)ο笫椒椒▉砜紤]時(shí)，一定是先考慮“程序中出現(xiàn)的這個(gè)對(duì)象里有什么東西（數(shù)據(jù)）呀？”，然后再給對(duì)象分配 “動(dòng)作”（方法）吧。整體印象應(yīng)該是，“對(duì)象”們互相分配好自己的工作，對(duì)象自己只做自己的工作其他的工作交給其他對(duì)象來完成，“對(duì)象”們互相合作來完成一個(gè)處理吧。即使是面向?qū)ο蟮那闆r下，對(duì)于一般語言來說，對(duì)象方法內(nèi)也是用命令方式來實(shí)現(xiàn)的。

那么，函數(shù)式編程該是怎樣的景象呢？函數(shù)式編程是“將函數(shù)應(yīng)用在值或者對(duì)象上”這種思考方法，也就是函數(shù)只是將值或者對(duì)象轉(zhuǎn)換成不同的別的東西。這樣說，可能函數(shù)式方法還是很難在讀者腦中浮現(xiàn)，那么就以“命令型”和“函數(shù)式”兩種類型的例子為基礎(chǔ)進(jìn)行闡述吧。

[Scala講座]題目：架子上的蘋果

題目內(nèi)容為模擬“架子上有100個(gè)蘋果，一個(gè)個(gè)剝皮吃掉***一個(gè)也沒有了。“這個(gè)過程。運(yùn)行結(jié)果的樣子因該如下所示：

> scala AppleCounter  99 apples on the wall.  98 apples on the wall.  :  2 apples on the wall.  1 apple on the wall.  no apple on the wall.

當(dāng)蘋果只有1或0個(gè)的時(shí)候，由于不是復(fù)數(shù)情況，所以處理方法有所不同。先用命令方式來實(shí)現(xiàn)一下。

object AppleCounter{  def main(args:Array[String]):Unit = {  var appleList:List[String] = List()  for(i <- 1 to 100) {  var counter = 100 -i  if (counter == 1) appleList = appleList ::: List("1 apple on the wall.")  if (counter == 0) appleList = appleList ::: List("no apple on the wall.")  if (counter != 1 && counter != 0)  appleList = appleList ::: List(counter + " apples on the wall.")  }  appleList.foreach(x => println(x))  }  }

首先準(zhǔn)備好列表變量appleList，接著做100次循環(huán)。循環(huán)中用變量counter來存放當(dāng)前所剩的蘋果數(shù)，并根據(jù)該數(shù)字向例表末尾加入描述文本，其中對(duì)于1個(gè)和0個(gè)的情況進(jìn)行特殊處理。***使用appleList的foreach方法對(duì)每一列表成員進(jìn)行打印操作。題外話，由于Scala是函數(shù)式+面向?qū)ο笳Z言，所以能夠以這種命令式方法來編程，這對(duì)于不熟悉函數(shù)式編程的用戶來說也還真不錯(cuò)。
好了，這次用函數(shù)式的方法來重新實(shí)現(xiàn)一下同樣的邏輯。那么該怎樣考慮函數(shù)式的實(shí)現(xiàn)呢？下面是實(shí)現(xiàn)例子。

object AppleCounter {  def main(args:Array[String]):Unit = {val appleList = (0 until 100).reverse.map(x => x match {  case 1 => "1 apple on the wall." case 0 => "no apple on the wall." case _ => x + " apples on the wall." })  appleList.foreach(x => println(x))  }  }

這里不是想說明“程序短了不少啊···”，而是希望大家明白思考方法的不同之處（不過這里并沒有聲明變量appleList的類型，能夠進(jìn)行如此復(fù)雜的類型推斷也真是挺厲害的呀?。＞帉戇@段程序的時(shí)候，我一開始就沒有考慮到循環(huán)這個(gè)概念。比起循環(huán)，我考慮的是如何將函數(shù)用在數(shù)字列表變量上。首先不是邏輯，而是創(chuàng)建用于執(zhí)行函數(shù)的對(duì)象（這里是數(shù)字列表），然后考慮選擇哪種函數(shù)來執(zhí)行。
首先考慮創(chuàng)建如下的列表對(duì)象。

List(99, 98, 97, .... 2, 1, 0)

這個(gè)通過(0 until 100).reverse部分來實(shí)現(xiàn)。接著對(duì)于這個(gè)列表的一個(gè)個(gè)數(shù)字，考慮返回?cái)?shù)字相對(duì)應(yīng)字符串的函數(shù)。對(duì)應(yīng)部分如下

(上面的列表).map(x => x match {  case 1 => "1 apple on the wall." case 0 => "no apple on the wall." case _ => x + " apples on the wall." })

用Scala進(jìn)行像樣的函數(shù)式編程時(shí)，map是最重要的函數(shù)之一。也就是，對(duì)于列表中的每個(gè)元素用map函數(shù)傳進(jìn)來的函數(shù)執(zhí)行一下，然后返回他的結(jié)果列表。這里傳遞給map函數(shù)的參數(shù)（函數(shù)對(duì)象）內(nèi)容是：對(duì)于1返回1 apple on the wall.；對(duì)于0返回no apple on the wall；其他情況比如22，返回22 apples on the wall。根據(jù)該內(nèi)容，map函數(shù)返回如下列表

List("99 apples on the wall.", "98 apples on the wall.", …"no apple on the wall.")

***一行類似于命令式編程，對(duì)于例表appleList用foreach方法循環(huán)遍歷，并用foreach傳進(jìn)的函數(shù)打印列表所有的元素，然后程序結(jié)束。
函數(shù)map不僅在List類中有，其他很多類中也有。

Scala講座 圖：map函數(shù)概念圖

函數(shù)式語言中List具有強(qiáng)大的功能，這里再一次強(qiáng)調(diào)，函數(shù)式編程不是考慮如何循環(huán)，而是首先考慮創(chuàng)建作為操作源的列表，然后考慮將怎樣的函數(shù)適用于列表中的元素。由于使用如此風(fēng)格的編程方式，所以就不需要保存用于循環(huán)的計(jì)數(shù)器呀，臨時(shí)變量什么的了。

感謝各位的閱讀，以上就是“Scala編程的思考方法是什么”的內(nèi)容了，經(jīng)過本文的學(xué)習(xí)后，相信大家對(duì)Scala編程的思考方法是什么這一問題有了更深刻的體會(huì)，具體使用情況還需要大家實(shí)踐驗(yàn)證。這里是億速云，小編將為大家推送更多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的文章，歡迎關(guān)注！