如何解析學習C++時注意事項

如何解析學習C++時注意事項，相信很多沒有經(jīng)驗的人對此束手無策，為此本文總結(jié)了問題出現(xiàn)的原因和解決方法，通過這篇文章希望你能解決這個問題。

許多編程人員學習C++總結(jié)經(jīng)驗為，有的覺得C++語言是一門獨立的語言，并不是在C語言的基礎上，可以直接學習C++不必先從C下手,可以直接學習C++不必先從C下手。

1、內(nèi)存分配方式
內(nèi)存分配方式有三種：
（1）從靜態(tài)存儲區(qū)域分配。內(nèi)存在程序編譯的時候就已經(jīng)分配好，這塊內(nèi)存在程序的整個運行期間都存在。例如全局變量，static變量。

（2）在棧上創(chuàng)建。在執(zhí)行函數(shù)時，函數(shù)內(nèi)局部變量的存儲單元都可以在棧上創(chuàng)建，函數(shù)執(zhí)行結(jié)束時這些存儲單元自動被釋放。學習C++內(nèi)存分配運算內(nèi)置于處理器的指令集中，效率很高，但是分配的內(nèi)存容量有限。

（3） 從堆上分配，亦稱動態(tài)內(nèi)存分配。程序在運行的時候用malloc或new申請任意多少的內(nèi)存，程序員自己負責在何時用free或delete釋放內(nèi)存。動態(tài)內(nèi)存的生存期由我們決定，使用非常靈活，但問題也最多。

2、常見的內(nèi)存錯誤及其對策
發(fā)生內(nèi)存錯誤是件非常麻煩的事情。編譯器不能自動發(fā)現(xiàn)這些錯誤，通常是在程序運行時才能捕捉到。而這些錯誤大多沒有明顯的癥狀，時隱時現(xiàn)，增加了改錯的難度。有時用戶怒氣沖沖地把你找來。

程序卻沒有發(fā)生任何問題，你一走，錯誤又發(fā)作了。 常見的內(nèi)存錯誤及其對策如下：內(nèi)存分配未成功，卻使用了它。

編程新手常犯這種錯誤，因為他們沒有意識到內(nèi)存分配會不成功。常用解決辦法是，在使用內(nèi)存之前檢查指針是否為NULL。假如指針p是函數(shù)的參數(shù)，那么在函數(shù)的入口處用assert(p!=NULL)進行檢查。假如是用malloc或new來申請內(nèi)存，應該用if(p==NULL) 或if(p!=NULL)進行防錯處理。內(nèi)存分配雖然成功，但是尚未初始化就引用它。

犯這種錯誤主要有兩個起因：一是沒有初始化的觀念；二是誤以為內(nèi)存的缺省初值全為零，導致引用初值錯誤（例如數(shù)組）。 內(nèi)存的缺省初值究竟是什么并沒有統(tǒng)一的標準，盡管有些時候為零值，我們寧可信其無不可信其有。

例如在使用數(shù)組時經(jīng)常發(fā)生下標“多1”或者“少1”的操作。非凡是在for循環(huán)語句中，循環(huán)次數(shù)很輕易搞錯，導致數(shù)組操作越界。忘記了釋放內(nèi)存，造成內(nèi)存泄露。含有這種錯誤的函數(shù)每被調(diào)用一次就丟失一塊內(nèi)存。剛開始時系統(tǒng)的內(nèi)存充足，你看不到錯誤。終有一次程序忽然死掉，系統(tǒng)出現(xiàn)提示：內(nèi)存耗盡。

動態(tài)內(nèi)存的申請與釋放必須配對，程序中malloc與free的使用次數(shù)一定要相同，否則肯定有錯誤（new/delete同理）。釋放了內(nèi)存卻繼續(xù)使用它。學習C++中，指針和數(shù)組在不少地方可以相互替換著用，讓人產(chǎn)生一種錯覺，以為兩者是等價的。

所以無論用何種方式創(chuàng)建數(shù)組，都別忘了賦初值，即便是賦零值也不可省略，不要嫌麻煩。內(nèi)存分配成功并且已經(jīng)初始化，但操作越過了內(nèi)存的邊界。數(shù)組要么在靜態(tài)存儲區(qū)被創(chuàng)建（如全局數(shù)組），要么在棧上被創(chuàng)建。數(shù)組名對應著（而不是指向）一塊內(nèi)存，其地址與容量在生命期內(nèi)保持不變，只有數(shù)組的內(nèi)容可以改變。

看完上述內(nèi)容，你們掌握如何解析學習C++時注意事項的方法了嗎？如果還想學到更多技能或想了解更多相關內(nèi)容，歡迎關注億速云行業(yè)資訊頻道，感謝各位的閱讀！