為什么給Java代碼加個空行class文件就不響應了

本篇內(nèi)容主要講解“為什么給Java代碼加個空行class文件就不響應了”，感興趣的朋友不妨來看看。本文介紹的方法操作簡單快捷，實用性強。下面就讓小編來帶大家學習“為什么給Java代碼加個空行class文件就不響應了”吧!

1. 翻臉不認人

Java號稱一次編譯到處運行，大概就是class文件的功勞。不同的Java版本編譯之后的class文件那是肯定不一樣的，因為里面有一個版本號，那肯定影響了它們的內(nèi)容。

我們就看一下，如果給上面的代碼，加一個空行，它的class文件會不會變。

這個空行還不能隨便加。它可能在xjjdog上面，也可能在下面?？赡茉趝中，也可能在文件末尾。

(1) 打臉

在驗證之前，我們先看一下當前的class文件md5值。

我非常喜歡被打臉，所以先看一種加空行也無所謂的情況。

再次編譯之后看md5值，果然被打臉了。還好我已經(jīng)練就了臉不紅心不跳的本領，這個結果厚著臉皮接受。

(2) 抹藥

為了和主題遙相呼應，安慰一下受傷的心靈，我們把空行轉(zhuǎn)移到了這里。

再次編譯之后，看md5值(怎么感覺這句話已經(jīng)說過了呢)。

變了。這次真的變了。

使用hexdump命令分析兩次生成的字節(jié)碼，發(fā)現(xiàn)其中只不過變了一個數(shù)字。

2. 騷戴斯乃

特別不喜歡分析這種二進制的東西。雖然CAFEBABE這個魔數(shù)在第一行歷歷在目?？Х葘氊?怎么聽著像是某個番號?

我們還是用javap來看一下它的原型。

javap -p -v HelloWorld.class

通過對比兩次生成的字節(jié)碼，我們終于發(fā)現(xiàn)了這個變動，是一個叫做LineNumberTable的結構引起的。

使用asmtools.jar深入分析這個結構，可以看到同樣的信息。

LineNumberTable展示了Java源碼行號和字節(jié)碼指令的對應關系。前面的數(shù)字代表Java源代碼中的行號，而冒號后面的則代表字節(jié)碼里每行指令的映射關系。在對代碼進行調(diào)試的時候，能夠快速定位，順利進行。

也就是說，這些是輔助信息，我們可以在編譯的時候抹掉它。怎么抹掉呢?給javac一個參數(shù)就ok了。

javac -g:none HelloWorld.java

這樣編譯后的字節(jié)碼，緊湊、優(yōu)雅、無用。不管你加多少空行，生成的字節(jié)碼都是一樣的?？墒?，我們再也不能暢快淋漓的進行調(diào)試了。

{   public HelloWorld();     descriptor: ()V     flags: ACC_PUBLIC     Code:       stack=1, locals=1, args_size=1          0: aload_0          1: invokespecial #1                  // Method java/lang/Object."<init>":()V          4: return    public static void main(java.lang.String[]);     descriptor: ([Ljava/lang/String;)V     flags: ACC_PUBLIC, ACC_STATIC     Code:       stack=2, locals=1, args_size=1          0: getstatic     #2                  // Field java/lang/System.out:Ljava/io/PrintStream;          3: ldc           #3                  // String Hello xjjdog          5: invokevirtual #4                  // Method java/io/PrintStream.println:(Ljava/lang/String;)V          8: return }

要想在開發(fā)階段讓字節(jié)碼又香又有用，可以直接使用參數(shù)-g開啟所有調(diào)試信息。IDEA可以在編譯選項里對這個參數(shù)進行開啟。有很多同學在編譯之后的代碼里找不到局部變量的符號表，也是由于這個參數(shù)沒有開啟所引起的。

到此，相信大家對“為什么給Java代碼加個空行class文件就不響應了”有了更深的了解，不妨來實際操作一番吧！這里是億速云網(wǎng)站，更多相關內(nèi)容可以進入相關頻道進行查詢，關注我們，繼續(xù)學習！