C#字符串的拼接方法

本篇內(nèi)容主要講解“C#字符串的拼接方法”，感興趣的朋友不妨來(lái)看看。本文介紹的方法操作簡(jiǎn)單快捷，實(shí)用性強(qiáng)。下面就讓小編來(lái)帶大家學(xué)習(xí)“C#字符串的拼接方法”吧!

其一、直接通過(guò)+拼接

　　直接通過(guò)+拼接是我們?cè)诖a中最常見(jiàn)的一種方式，下面以一個(gè)簡(jiǎn)單的代碼段來(lái)分析分析

　　1stringstr="1";

　　2

　　3str=str+"2";

　　第一段代碼，首先分配了一個(gè)內(nèi)存空間來(lái)存儲(chǔ)str變量，其值為“1”

　　第二段代碼，重新分配了一個(gè)新的內(nèi)存空間來(lái)存儲(chǔ)“12”，并將str指向新地址

　　通過(guò)分析，其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，兩端就簡(jiǎn)單的代碼，就會(huì)有兩次內(nèi)存地址操作，隨著拼接字符串的個(gè)數(shù)地址，分配內(nèi)存地址的次數(shù)也遞增，當(dāng)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字符串通過(guò)該方式拼接時(shí)，其實(shí)我們還是感覺(jué)不到性能的影響，但是當(dāng)字符串?dāng)?shù)量大時(shí)，你都會(huì)有感覺(jué)了，那樣不僅僅造成內(nèi)存的浪費(fèi)，還直接影響性能。

　　所以在實(shí)際開(kāi)發(fā)工程中，通過(guò)+拼接字符串比較常見(jiàn)，但是如果只是見(jiàn)到這種方式也就不那么友好了，既然不友好，那么顯然就會(huì)有比較友好的方式啦，下面我們就分析分析通過(guò)StringBuilder來(lái)實(shí)現(xiàn)字符串的拼接。

其二、通過(guò)StringBuilder拼接字符串

　　StringBuilder其實(shí)內(nèi)部相當(dāng)于是維護(hù)的一個(gè)字符數(shù)組，是一個(gè)可以動(dòng)態(tài)增加自身數(shù)據(jù)長(zhǎng)度，其默認(rèn)長(zhǎng)度為16，當(dāng)存儲(chǔ)的字符串超出其長(zhǎng)度是，會(huì)自動(dòng)擴(kuò)容2倍長(zhǎng)度。

　　哈哈，說(shuō)到這兒，估計(jì)你看出了問(wèn)題，那就是超出長(zhǎng)度自動(dòng)擴(kuò)容，自動(dòng)擴(kuò)容是不是也需要犧牲性能，當(dāng)然在幾次擴(kuò)容你還感覺(jué)不到性能的影響，但是如果詞數(shù)多了，你就會(huì)感覺(jué)很明顯，這也是對(duì)StringBuilder的一些使用技巧。

　　我們?nèi)タ床煌』锇榈拇a，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)老鳥(niǎo)，在初始化StringBuilder的時(shí)候會(huì)根據(jù)預(yù)估將要存儲(chǔ)的字符串大小，給StringBuilder初始化一個(gè)長(zhǎng)度，這也就是細(xì)節(jié)上的差距體現(xiàn)。

　　說(shuō)了半天的廢話(huà)，是不是要來(lái)的實(shí)際的代碼來(lái)證明說(shuō)的不是廢話(huà)呢？不急不急，在文章最后，我會(huì)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)測(cè)試代碼對(duì)比分析的。

其三、string.Format不陌生吧

　　對(duì)于一些格式的數(shù)據(jù)拼接填充，string.Format也是經(jīng)?？匆?jiàn)的，他的一個(gè)很大好處就是，看上去比較清晰

　　其實(shí)我們看過(guò)string的底層實(shí)現(xiàn)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其底層本質(zhì)還是StringBuilder來(lái)實(shí)現(xiàn)的

其四、$方式拼接字符串

　　C#6.0出現(xiàn)了$方式拼接字符串，其實(shí)簡(jiǎn)單說(shuō)就是string.Format簡(jiǎn)化操作版，string.Format如果拼接的字符串太多，估計(jì)自己都懵逼的分不清對(duì)應(yīng)關(guān)系了，不知道你們遇到過(guò)沒(méi)有，反正我原來(lái)是遇到過(guò)的。$就很好的規(guī)避了該問(wèn)題

到此，相信大家對(duì)“C#字符串的拼接方法”有了更深的了解，不妨來(lái)實(shí)際操作一番吧！這里是億速云網(wǎng)站，更多相關(guān)內(nèi)容可以進(jìn)入相關(guān)頻道進(jìn)行查詢(xún)，關(guān)注我們，繼續(xù)學(xué)習(xí)！