Android，你從入門到放棄了嗎？程序員：你不知道我經(jīng)歷了什么！

從安卓入門的那一天，我們就見過一本書《Android，從入門到放棄》，隨著這么多年的開發(fā)，有放棄、有堅持的，我相信堅持的人占了多數(shù)。

這個多數(shù)人，已經(jīng)是專業(yè)的大牛了，而有人還停留在菜鳥階段，為了讓大家都成為別人眼中的大牛，我給大家找找原因。

看似每天忙成狗，回頭卻發(fā)現(xiàn)，月復(fù)一月，日復(fù)一日，薪資沒漲一點，年齡越來越大了。不知道時間都到哪里去了，明明是每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，可是怎么就得不到提升呢？

就是我們的學(xué)習(xí)效率太低，沒有合理 的規(guī)劃而已~

總結(jié)了一下為什么效率這么低，完全規(guī)劃不起來呢？我們在上學(xué)以來一直都羨慕那種玩的多但是考的又好的人，他學(xué)習(xí)的時候你也在學(xué)習(xí)，他玩的時候你也在學(xué)習(xí)，但實際上每次考試他都能領(lǐng)先你一大截，有的時候我們看似都在安安靜靜的學(xué)習(xí)，但是效率卻是個很大的差別，你學(xué)習(xí)兩個小時的效果都不一定有別人半個鐘頭的學(xué)習(xí)效果好，這就是效率問題，那么為什么學(xué)習(xí)效率會有如此的差別呢？

在這個知識膨脹的時代，每天面對鋪面而來的海量信息，我們的學(xué)習(xí)也不再是按照以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式了，更重要的是我們要進行科學(xué)學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)才是根本，如何學(xué)會學(xué)習(xí)，那就要講求方法了，我們經(jīng)?？吹揭恍W(xué)霸等傳奇人物，聽他們的經(jīng)歷，學(xué)他們的方法，路有千千萬，但是你想過沒有，也許適合你走的只有一條而已，所以，別人的不一定適合你，適合自己的才是最好的，但是學(xué)習(xí)效果不佳的原因卻大致有以下幾個：

沒有正向反饋（學(xué)習(xí)到什么程度自己心里沒數(shù)） 學(xué)習(xí)方法不對（用錯誤的方式去學(xué)習(xí)） 知識不成體系（學(xué)的知識很雜，東一塊西一塊） 有效時間不多（感覺沒有多余的時間用在學(xué)習(xí)上）

關(guān)于“沒有正向反饋”

這應(yīng)該很好理解，這里的沒有正向反饋指的就是我們在學(xué)習(xí)的過程中并不能看到感受到因?qū)W習(xí)而真正給我們帶來有什么不一樣的東西,哪怕是一種感覺，又或者是物質(zhì)上的東西，總之，這是能夠讓我從內(nèi)心覺得“學(xué)習(xí)真好”，可是我們往往卻很少遇到。我們總是希望付出了就能立馬看到收獲的，一旦達不到自己的期望，我們也就失去了激情，甚至開始抱怨，自然學(xué)習(xí)效率就會下降，所以學(xué)習(xí)中，我們一定要對正向反饋加以重視，這里說幾點關(guān)于我學(xué)習(xí)中用到的正向反饋吧！

• 我學(xué)習(xí)編程有寫博客的習(xí)慣，當(dāng)我剛寫完一篇博客的時候會有點小小成就感，隨后我會發(fā)給我認識的一些前輩，很多都給予了肯定，哪怕是鼓勵我我也高興！

• 有的時候我也會給一些大牛投稿，一旦被采用，那種心情是相當(dāng)?shù)恼f不出口的（太高興了）

• 在專業(yè)上我會幫別人解答一些問題或者分享一些知識等

以上都是我的一些正向反饋，這些都能激勵我更有動力的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你也有該有自己的正向反饋！

關(guān)于“學(xué)習(xí)方法不對”

這幾天特別中意一句話“當(dāng)你找到了適合自己的努力方式，你就如同萬千牛人一樣走在了光彩奪目掌聲陣陣的人生征途上”，這句話就強調(diào)了方法是多么的重要，有的時候我們很項目那些學(xué)霸，覺得是自己智商不夠，其實不然，最重要的是那些所謂的學(xué)霸都有自己的一套學(xué)習(xí)方法。我們可以捫心自問，我們大多數(shù)人每天都在學(xué)習(xí)，但是又有多少人真正思考過自己學(xué)習(xí)方法的問題呢？我只是機械式的去學(xué)習(xí)而已，并沒有想著找尋一套屬于自己的方法體系，這就是我們與學(xué)霸的差別吧！

前幾天在讀美國作家本尼迪克特?凱里的《如何學(xué)習(xí)》一書，讀完很受啟發(fā)，其中書中提到了一種學(xué)習(xí)方法叫做“分散式學(xué)習(xí)”，講述的是利用間隔效應(yīng)去學(xué)習(xí)，通俗來說就是我們把大塊的學(xué)習(xí)任務(wù)拆分開來去學(xué)，書中提到，你花兩個小時一口氣把一個知識點給學(xué)了沒有分兩天每天一小時的學(xué)習(xí)效果好，這就是方法

關(guān)于學(xué)習(xí)方法的探討很多很多，只是我們貌似從來沒有在意過，另外，切記只有適合自己的才是最好的，成功的人有很多，但是他們的路你不一定走得了，去尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法論吧！

關(guān)于“知識不成體系”

不知道大家在學(xué)習(xí)的過程中有沒有做筆記的習(xí)慣，我一直覺得做筆記是非常重要的，記得在高中的時候，我會給每一科都準備一個筆記本，上面寫滿了筆記，但是后來愈發(fā)的覺得筆記很亂，經(jīng)常是一個知識點在很多頁記著，這就導(dǎo)致了很多問題。我們在回過頭來說“知識不成體系”，確實如此，我們每天都在學(xué)習(xí)，每天都接收了大量的信息，而且這些信息又是零散的，不成體系的，如果我們再不加以記錄，很容易遺忘，而且會感覺亂糟糟的，一點也不清晰明了，該怎么辦？很簡單，將我們學(xué)到的知識都記錄下來，而且是分門別類的記錄下來，將知識體系化，做一個屬于自己的體系化知識庫，這樣我們不僅會對我們學(xué)習(xí)的知識有個全面的了解，而且非常方便我們的復(fù)習(xí)鞏固等！還可以讓我們看到哪地方是自己的弱勢，方便彌補！這里以我自己舉個例子，方便大家理解！

我在學(xué)習(xí)Android的時候會將自己學(xué)到知識都分類別的進行整理，將自己學(xué)到的知識體系化，例如我會分成如下類別：

• 性能優(yōu)化

• 多線程

• 源碼分析

• 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法

• 設(shè)計模式

• 框架設(shè)計

• NDK

• APP開發(fā)

• 微信小程序

• Flutter和kotlin

再比如我在學(xué)習(xí)中制作的一個學(xué)習(xí)思路腦圖，由于內(nèi)容過多，這里就放上一個大概的思路腦圖分享給大家 高清圖可以看文末

有了以上的分類記錄，我就對Android的一個大概的知識體系有個了解，以后相關(guān)學(xué)習(xí)都會放在對應(yīng)的目錄下，平常看看，也知道自己哪方面不熟悉，隨時復(fù)習(xí)鞏固，做到對學(xué)到的知識心中有數(shù)，體系化知識構(gòu)建不可缺少！

關(guān)于“有效時間不多”

我們看似每天從早到晚都在學(xué)習(xí)，但是不知道你與沒有仔細的算過，一天里，你真正投在學(xué)習(xí)上的有效時間少的可憐，科學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，你一天若能有效學(xué)習(xí)8個小時，你將超越百分之98的人，可是又有多少人做到，在每天的學(xué)習(xí)過程中，影響我們的太多了，有句話說的很好，當(dāng)你無意間打開了一個手機網(wǎng)頁，這正是你一天墮落的開始，很多細微的事情把我們的有效時間侵蝕的所剩無幾。

如何提高自己的有效學(xué)習(xí)時間，從身邊最簡單的開始，學(xué)習(xí)的時候把手機放一邊，電腦也不要登qq，靜下心來，保持專注，看你一天能有多少有效的學(xué)習(xí)時間，試試吧！

關(guān)于我的Android學(xué)習(xí)之路

不知不覺自己已經(jīng)做了幾年開發(fā)了，由記得剛出來工作的時候感覺自己能牛逼，現(xiàn)在回想起來感覺好無知。懂的越多的時候你才會發(fā)現(xiàn)懂的越少。

如果你的知識是一個圓，當(dāng)你的圓越大時，圓外面的世界也就越大。

在我學(xué)習(xí)的過程中，最開始是在網(wǎng)上找了很多資料，畢竟這些資料是我們開始最快速的學(xué)習(xí)方法，這里我放上我這些年在網(wǎng)上收集到的資料，然后再以我的工作經(jīng)驗給大家總結(jié)一下，讓你們少走些彎路，提取一些目前互聯(lián)網(wǎng)公司最主流的Android開發(fā)架構(gòu)技術(shù)，希望能幫助到大家！

性能優(yōu)化

• 1.圖片的三級緩存中，圖片加載到內(nèi)存中，如果內(nèi)潤快爆了，會發(fā)生什么？如何處理

• 2.內(nèi)存中如果加載一張500*500的png的高清圖片，應(yīng)該是占用多少的內(nèi)存？

• 3.WebView的性能優(yōu)化

• 4.Bitmap如何處理大圖，如果一張30M的大圖，如何預(yù)防OOM

• 5.內(nèi)存機制與GC算法

• 6.內(nèi)存泄漏和內(nèi)存溢出的區(qū)別？AS有什么工具可以檢測內(nèi)存泄漏

• 7.怎么保證應(yīng)用啟動不卡頓，黑白屏怎么處理

• 8.強引用置為null,會不會被回收？

• 9.ListView跟RecycleView的區(qū)別

多線程

• 1.線程狀態(tài)和創(chuàng)建

• 2.線程中斷

• 3.Thread為什么不能用stop方法停止線程

• 4.線程池的種類

• 5.線程同步機制與原理

• 6.為什么HashMap線程不安全

• 7.進程線程的區(qū)別

• 8.Android單線程模型

源碼解析

• Java深入源碼級

• 1.那些情況下的對象會被垃圾回收機制處理掉

• 2.常見編碼方式

• 3.utf-8編碼中的中文占幾個字節(jié)；int型幾個字節(jié)

• 4.靜態(tài)代理和動態(tài)代理的區(qū)別，什么場景使用

• 5.對解析與分派的人數(shù)

• 6.Java中實現(xiàn)多態(tài)的機制是什么

• 7.如何將一個Java對象序列化到文件里

• 8.java反射和注解

• 9.泛型原理

• 10.java中string的種種

Android源碼相關(guān)

• Android屬性動畫實現(xiàn)原理

• 補間動畫實現(xiàn)原理

• Android各個版本API的區(qū)別

• Requestlayout,onlayout,onDraw,DrawChild區(qū)別和聯(lián)系

• invalidate和postInvalidate的區(qū)別及使用

• Activity-window-view三者的差別

• 對Volley的理解

• 如何優(yōu)化自定義View

• 低版本SDK如何實現(xiàn)高版本api

• 一次網(wǎng)絡(luò)請求的流程

• HttpUrlConnection和okhttp關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)編程

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

• 常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

• 并發(fā)合集

• java的集合以及集合之間的區(qū)別

• list,set,map的區(qū)別

• HashMap的實現(xiàn)原理

• ConcurrentHashMap的實現(xiàn)原理

• Arraymap和HashMap對比

• HashTable實現(xiàn)原理

• Hashmap和HashTable的區(qū)別

• HashMap與HashSet的區(qū)別

• HashSet與Hashmap怎么判斷集合元素重復(fù)

• 集合Set實現(xiàn)Hash

• Arraylist和LinkedList區(qū)別以及應(yīng)用場景

設(shè)計模式

• 設(shè)計模式六大原則

• 設(shè)計模式的分類

框架設(shè)計

• 熱修復(fù)設(shè)計

• 插件化框架解讀

• 組件化框架設(shè)計

• 圖片加載框架

• 網(wǎng)絡(luò)訪問框架設(shè)計

• RXJava響應(yīng)式編程框架設(shè)計

• IOC架構(gòu)設(shè)計

• Android架構(gòu)組件Jetpack

NDK開發(fā)

• NDK基礎(chǔ)知識

• 底層圖片處理

• 音視頻開發(fā)

進軍BATJ大廠等（備戰(zhàn)）！現(xiàn)在都說互聯(lián)網(wǎng)寒冬，其實無非就是你上錯了車，且穿的少（技能），要是你上對車，自身技術(shù)能力夠強，公司換掉的代價大，怎么可能會被裁掉，都是淘汰末端的業(yè)務(wù)Curd而已！

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