陜科大自動化實習記之夢想接力

陜科大自動化實習記之夢想接力
工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。機器人工程是一門理論與應用相結合的工程學科，是機械工程、計算機科學和電氣自動化3大核心學科及其他相關學科的交叉學科。
在這個智能化普及的時代，陜科大16級自動化專業(yè)一百多學生4月22日--30日夢想接力，在西安華清舉行為期九天的實習，讓同學們動手參與掌握智能控制小車。本次實習認為三個班級，分別有三名優(yōu)秀的嵌入式講師和班主任負責。

場景一：基礎知識復習與講解
為歡迎陜科大學生的到來，校企合作王經(jīng)理進行了隆重的開班典禮，隨后進入實習課程安排講解部分，分別由石老師、郝老師、艾老師主講，他們用專業(yè)的開發(fā)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗循序漸進，給同學們傳授PC端/手機端控制智能小車項目。

場景二：互動環(huán)節(jié)和項目環(huán)節(jié)
學而不思則罔，思而不學則殆，九天時間同學們可以做到認真聽講、天天復習筆記、并不懂就問，所以能夠很好的完成老師布置的作業(yè)，在強大的學習力度下能用心完成，作為已經(jīng)工作多年的小編真的為你們點贊，同學們，你們是最棒的?。?！

場景三：成果驗收環(huán)節(jié)
通過這段時間的學習，需要同學們掌握控制智能小車的理論和實踐知識，最后，通過PPT講解自己負責的模塊并回答老師的提問，從而進一步強化自己這段時間的實踐知識。

場景四：評優(yōu)環(huán)節(jié)
都說臺上三分鐘，臺下看用功，答辯是展現(xiàn)自己技能的一個渠道，平時表現(xiàn)也是考核的重要標準，這不，華清研發(fā)老師根據(jù)答辯情況和平時表現(xiàn)綜合評比優(yōu)秀個人獎和團隊獎，希望通過此殊榮激勵大家精益求精，在自己喜歡的崗位上發(fā)憤圖強，不斷進取。

陜科大作為我們的合作伙伴，堅持校企合作，將夢想傳遞，希望可以通過實習將學生們在校理論知識和實踐結合，擴大學生的擇業(yè)機會，豐富他們的就業(yè)簡歷。這里，衷心希望同學們可以找到理想的工作，實現(xiàn)自己的夢想。