現(xiàn)代軟件工程 第八章 【需求分析】練習(xí)與討論

1  擴(kuò)展閱讀
下面兩篇文章也說(shuō)明了軟件估計(jì)的難度：
Steve McConnell 軟件估計(jì)的 10 種罪：
http://www.ewh.ieee.org/r5/central_texas/austin_cs/presentations/2004.08.26.pdf 
Quora精選: 為什么軟件開發(fā)周期總是預(yù)估的2~3倍
http://jandan.net/2013/07/16/quora-software-development.html

2  用戶調(diào)研的對(duì)象
我們說(shuō)了這么多用戶調(diào)研，很多人假設(shè)評(píng)價(jià)軟件的就是購(gòu)買軟件的，就是使用軟件的，但是未必?？聪旅娴睦樱?br />1. 你要寫一個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件，你找誰(shuí)去做用戶調(diào)研?
    中學(xué)生 - 最終用戶。
    家長(zhǎng) - 他們是要掏錢的人，他們不會(huì)每天都用軟件，有些人都不太會(huì)英語(yǔ)，但是他們也有需求。
    學(xué)校老師 - 他們是有巨大影響力的人，他們說(shuō)不定立下一道規(guī)矩，我們班級(jí)就用某某軟件!  
2. 你要寫一個(gè)企業(yè)管理軟件, 你要找誰(shuí)去做用戶調(diào)研?請(qǐng)列出你認(rèn)為重要的用戶類型和你認(rèn)為合適的用戶調(diào)研的方式。

3  開發(fā)速度的算術(shù)題

在一個(gè)軟件項(xiàng)目中，軟件團(tuán)隊(duì)預(yù)計(jì)每天的進(jìn)度為 30 小時(shí)（即，完成了30小時(shí)的工作量）。當(dāng)項(xiàng)目完成了一半的總工作量的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際的進(jìn)度為15小時(shí)/天，問：在余下的時(shí)間中, 團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度要到多少，才能在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)讓整個(gè)項(xiàng)目的平均進(jìn)度恢復(fù)到每天30小時(shí)工作量？

4. 一個(gè)目標(biāo)/決心/估計(jì)的故事：某項(xiàng)目本來(lái)進(jìn)行得很順利，大領(lǐng)導(dǎo)非要全體人員脫產(chǎn)開一天的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議結(jié)束時(shí), 領(lǐng)導(dǎo)熱情地問大家：大家對(duì)如期完成項(xiàng)目有信心么?  這時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理站起來(lái)說(shuō)：我們本來(lái)是可以按期完成的，現(xiàn)在開了一天會(huì)，我們已經(jīng)延期了一天。

大家覺得這樣的項(xiàng)目經(jīng)理是好還是不好?

網(wǎng)上意見：

　　首先，延期一天也叫延期嗎…其次居然把進(jìn)度卡這么精確沒有緩沖時(shí)間我估計(jì)項(xiàng)目本來(lái)就得延期。。。

　　大部分情況下項(xiàng)目按期完成并沒有多大價(jià)值，除非是為了給團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)階段性的激勵(lì)

5. 其它參考：

The two causes of runaways that stand head and shoulders above all others are poor (usually optimistic) estimation and unstable requirements.

Glass, Robert L. (2002-10-28). Facts and Fallacies of Software Engineering (Kindle Locations 736-737). Pearson Education. Kindle Edition.

Most software estimates are made either by upper management or by marketing, not by the people who will build the software or their managers. Estimation is, therefore, done by the wrong people.

Glass, Robert L. (2002-10-28). Facts and Fallacies of Software Engineering (Kindle Locations 853-854). Pearson Education. Kindle Edition.

6. 具體項(xiàng)目練習(xí)：

http://www.cnblogs.com/xinz/p/3308608.html

7. 看看縫紉機(jī)大叔是如何解決用戶需求的

http://weibo.com/2694810701/BpI8Km1UW#_rnd1412244033760